Lyudmila Georgievna Peterson: biyografi, fotoğraf

Lyudmila Georgievna Peterson - iyi bilinenyerli yöntembilimci-öğretmen, profesör, pedagojik bilimler doktoru. Rusya Federasyonu Başkanlığı bünyesinde Rus Kamu Yönetimi Akademisinde çalışmaktadır. Stratejik Tasarım Bölümü'nde çalışıyorum. Ayrıca "Okul 2000" başlıklı Sistematik Eğitim Pedagojisi Merkezi'nin kurucusu ve yöneticisi olarak bilinir.

Öğretmenin biyografisi

Lyudmila Georgievna Peterson doğduMoskova. Çocukluğumdan beri titizlikle çalıştım, hem insani hem de kesin bilimler için bir özlem duydum. Bu yazıda, Peterson Lyudmila Georgievna'nın biyografisini düşünün.

Gelecek pedagoji profesörü 1950'de doğdu. Zaten 25 yaşında matematik eğitiminin kuramsal temelleri üzerinde çalışmaya başladı. Her şeyden önce, sürekli eğitim ve kalkınma eğitimi sistemi ile ilgileniyordu. Zamanla, Peterson Lyudmila Georgievna ilk olumlu sonuçları elde etti.

Sürekli Eğitim Programları

Çalışmasının ilk sonucu sürekli"Öğrenmeyi Öğrenme" olarak adlandırılan matematik dersi. Bu, Lyudmila Georgievna'nın 1990'ların başından 1997'ye kadar sürekli olarak üzerinde çalıştığı geliştirme eğitim sistemini uygulamaya ilk girişimi oldu.

Lyudmila Georgievna Peterson geliştirdiUygun kurs, sınıflar anaokulundaki hazırlık grupları ile başlamalı, daha sonra ilkokulda devam etmelidir. Program 6. dereceye kadar ayrıntılı olarak geliştirildi. Rus okullarında çok popüler oldu.

Devam eden eğitimin başka bir programı,Lyudmila Georgievna Peterson tarafından sunulan "Adımlar" olarak adlandırıldı. Temel olarak matematik dersleri için okul öncesi çocuklarını hazırlamak için tasarlanmıştır.

Her iki program da okul öğretmenleri için senaryo dersleri, sınıfların yürütülmesi için detaylı planlar ve farklı eğitim düzeylerine sahip çocuklar için ev ödevi örnekleri geliştirmiştir.

Programın içeriği "Çalışmaya çalışıyorum"

Lyudmila Georgievna Peterson'un programlarıÖğrenin "Rusya'daki ilköğretim genel eğitim kalitesinin federal standartlarının tüm gereksinimlerine karşılık gelir. Bu, Eğitim Bakanlığı'ndan gelen eleştirmenler tarafından defalarca belirtilmiştir.

Okullarda başlatılan bu programı aktif olarak uygulayın,sistemdeki öğrenciler "Okul 2000". Bu eşsiz program, çocuklara neredeyse üç ila 13 yıl arasında sürekli eğitim veriyor. Adamlar, sürekli olarak ufuklarını genişleterek, matematiğin temellerini sistematik olarak yönetiyorlar. Eğer Peterson'ın "Öğrenmeyi Öğrenmesi" için özel olarak çalışıyorsanız, o zaman materyal algısı okul öncesi, ilkokul ve genel eğitim aşamalarında sürekli olacaktır.

Detaylı yöntem programı şunları içerir:

• Eğitimciler için uygun tavsiyede bulunan açıklayıcı bir not;
• Kursu alan çocukların gelmesi gereken sonuçlar;
• Genel eğitimin her aşaması için ayrıntılı ders içeriği;
• derslerin tematik planlaması, bağımsız ve kontrol çalışmaları, ödev hacimleri ve kendi kendine çalışma için materyaller;
• tüm programı mastering pourochnye örnekleri;
• Eğitim sürecinin yetersiz kaldığı kanıtlanmış gerekli malzeme ve teknik destek.

Programın içeriği "Adımlar"

Programın başarısından sonra "ders çalışıyorum" fotoğrafPeterson Lyudmila Georgievna, uzmanlaşmış pedagojik dergilerde ve monografilerde görünmeye başladı. Meslektaşları arasında tartışmasız bir otorite kazandı, görüşüne göre dinlemeye ve ona saygı duymaya başladı.

Yakında bir daha program geldi - "Adımlar". Bu ders öncelikle okul öncesi çocuklara adanmıştır. Matematik bilimini kendi çerçevesinde kavramak üç yıldan beri sunulmaktadır.

Bu makalede biyografisi bu makalede yer alan Peterson Lyudmila Georgievna, eğitim sürecini iki aşamaya ayırmayı önermektedir.

Birincisi 3-4 yaş arası çocuklar içindir."Oynak" denir. İkinci - 5-6 yaş arası çocuklar için - "Bir kez - bir adım, iki - bir adım ...". Bunlar, çocuğa matematik gibi zor bir bilimin temellerini kazandıracak temel derslerdir ve gelecekte sürekli olarak öğrenirse, yüksek düzeyde materyal geliştirme, okulda iyi notlar, mantıksal ve matematiksel düşüncenin gelişmesini sağlayacaktır.

Öğreticide "Adımlar" matematikçi Peterson Lyudmila Georgievna, farklı eğitim düzeyleri olan çocuklar için tasarlanmış sınıflar için ayrıntılı kapsamlı planlar sunar.

Bu programın nihai hedefi çocuklar arasında geliştirmekBu bilimde gerçek bir ilgi. Bu didaktik oyunlar, yaratıcı görevler çeşitli mantıksal düşünme çocukların yeteneği geliştirme ve genel öğrenme becerileri ve bu durumun gelecekte onları başarıyla okulda meşgul yardımcı olacaktır azim, dikkat, disiplin, gibi kişisel nitelikleri sayesinde elde edilir.

Merkez "2000 Okulu"

Sistematik Eğitim Pedagoji Okulu 2000 Merkezi, 2004 yılının başlarında, Gelişmiş Araştırmalar Akademisi ve Eğitmenlerin Profesyonel Yeniden Eğitilmesi esasına dayanarak Peterson tarafından açılmıştır.

Yazımızın kahramanı sadece yaratıcısı değil, aynı zamanda yönetmen ve aynı zamanda temel bilim lideri oldu.

Merkezin pedagojik tabanı didaktiktiPeterson tarafından geliştirilen sistem. Bu çalışma, sadece dar bir öğretmen adayları arasında değil, devlet başkanı düzeyinde bile çok takdir görmüştür. Ekip, eğitim alanında Rusya Cumhurbaşkanı tarafından ödüllendirildi.

Peterson'ın ders kitapları, tekrar tekrarO zamandan beri uluslararası matematik Olimpiyatlarının galipleri ve kazananları olan tüm Rus öğrenciler için el kitapları olduklarını belirtmişlerdir.

Eğitim ve Bilim Bakanlığı ile Çatışma

Peterson'ın sahip olduğu otoriteye rağmen,2004 yılında Federal Eğitim ve Bilim Bakanlığı yetkilileriyle bir çatışma durumu vardı. Matematik ders kitapları standart durum sınavını geçemedi. Sonuç olarak, ders kitapları, sınıfta kullanılmadan önce önerilen ve onaylanan kitapların listesine dahil edilmemiştir.

Kitaplar alınırken dikkat çekicidir.akademik topluluğun olumlu değerlendirmesi ve pedagojik uzmanlık alan uzmanlar tarafından olumsuz değerlendirmeler yapıldı. Hemen hemen tüm çalışmalar Rus Eğitim Akademisi Lyubov Ulyakhina'nın uzmanı tarafından yapıldı. Pedagojik ortamda, her şeyden önce, Rusça dilinde öğretim yardımlarının yazarı olarak bilinir.

Değerlendirmesine göre ders kitabının içeriğiülkelerindeki vatanseverlik ve gurur milli eğitim hedefleri ile tutarlı. Böyle bir sonuç Rus yazarlar ve gerçeklik neredeyse yok iken masal ve Grimm Kardeşler çocukların eserlerinin ders kitabı Peterson karakterlerin sayfalarında defalarca Astrid Lindgren, Gianni Rodari buluştu gerçeğine dayanarak yapılır.

Uyuşmazlık çözümü

Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın kararı tümpedagojik ve bilimsel topluluk. Öğretmenler ve veliler, bu kararı gözden geçirmek üzere tasarlanan bir dilekçe altında yaklaşık 20 bin imza topladılar ve kamuoyu rakamları da eleştirdi. Sonunda, Peterson'un ders kitapları okul müfredatına geri döndü.