Öğretmenlerin belgelendirilmesine ilişkin düzenleme. Öğretmenlerin tasdik kuralları

Rusya Federasyonu mevzuatına göre, işçilerEğitim kurumları zorunlu veya gönüllü olarak sertifikalandırılabilir. Bu bağlamda yeni hukuk kaynaklarının hükümleri kabul edilmelidir. Hangileri? Bir eğitim kurumunun çalışanlarının niteliklerini değerlendirmek için prosedürün özellikleri nelerdir?

Eğitim kurumlarının çalışanlarının sertifikasyonu ile ilgili düzenlemeler: mevzuattaki yenilikler

Pedagojik yeni tasdik düzeniişçiler Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı ve Bilim tarafından kurulmuştur 04.07.2014 tarihinde yayınlanan 276, № Bu düzenleme, Federal Kanun hükümlerini uygulamak için № kabul edilmiştir 273 eğitim kurumlarında önceki mevzuat uyarınca 2012/12/29 tarihli olmalıdır Böyle bir belgeyi öğretmenlerin belgelendirilmesine ilişkin Yönetmelik olarak onaylamak. hukuk kaynağının yeni yasal düzenleme kapsamında gerekli değildir, ancak aynı amaç ile değiştirilebilir. Örneğin, Belgelendirme Komisyonu konumu (özgüllüğü, biz bu makalenin sonraki inceleyeceğiz).

Şimdi, Teyit Statüsü kavramı en çok 276 sayılı Emrin onayladığı Tasdik Kuralları kapsamında ele alınmaktadır.

İlgili hukuk kaynağının kilit hükümlerini daha ayrıntılı olarak ele alalım.

Yeni tasfiye kararı: genel hükümler

Öncelikle, belgenin genel hükümlerini inceliyoruz,söz konusu olan Pedagojik çalışanların tasdik edilmesi için yeni prosedür, eğitim kurumlarının çalışanlarına ve ayrıca ilgili kurumların başkanlarına (yarı zamanlı veya yarı zamanlı işlerde çalışanlar dahil) uzanır. 276 nolu Siparişe uygun olarak değerleme prosedürünün özü şöyledir:

- Eğitim kurumlarının çalışanlarının niteliklerinin, görevlerine yönelik olarak belirlenen şartlara uygunluğunu doğrulamak;

- Bir kişinin daha yüksek bir nitelik elde etmesine izin veren bir tecrübeye sahip olduğunun belgelenmesi.

Genel durumda, onaylayan tasdikpozisyona uygunluk mutlaka yapılmalıdır. Gönüllülük, yeterlilik kategorisini yükseltmek isteyen profesyonellerdir, ancak fakültenin kategorisine ait öğretmenlere aktarmak gerekir.

Sipariş numarası 276 kaydedilen öğretmen sertifikası için kurallar, bu prosedürü karakterize aşağıdaki hedeflere ayarlayın:

- Eğitim kurumunun çalışanlarının niteliklerinin büyümesini teşvik etmek, mesleki gelişimlerini;

- eğitim kalitesini arttırmak;

- Eğitim sektörü çalışanlarının çalışmalarının, eğitim kurumlarının faaliyetlerinin düzenlenmesini düzenleyen mevcut standartların özgünlüğüne uyarlanması;

- Çalışanların beceri düzeylerinin oranına dayalı olarak ücret ödemeleri için fonların dağıtımının prensiplere uygun olarak sağlanması.

Rus mevzuatına göre eğitim kurumlarının çalışanlarının tasdiklerinin temel ilkeleri, meslektaşlığı, açıklık, tanıtım, tarafsızlıktır.

Şimdi tasdik konusunda yeni olanları inceleyelimBir kişinin yeterliliğinin kendisi tarafından tutulan pozisyona karşılık geldiğinin teyit edilmesi için prosedürü karakterize eden pedagojik çalışanlar. Bu durumda, bir eğitim kurumu çalışanının yeterliliğinin zorunlu değerlendirmesi meselesidir.

Eğitim kurumlarının çalışanlarının zorunlu belgelendirme sırası: hazırlık

Eğitim personelinin niteliklerini değerlendirme prosedürüKurumlar 5 yılda bir kez yürütülür. Buradaki ana rol, eğitim kurumunun çalışanlarından oluşan özel tasdik komisyonları tarafından oynanmaktadır. Bu yapılar eğitim kurumunun başkanının düzenine dayanarak kurulmuştur. Faaliyetleri, yukarıda belirttiğimiz gibi, kurumun yönetimi tarafından da kabul edilen ayrı hükümlerle düzenlenebilir.

Komisyon başkanından, onunmilletvekili, sekreter, yanı sıra sıradan katılımcılar. Pedagojik işçilerin tasdik edilmesine ilişkin yeni kurallar, ilgili kuruluş kurulursa, sendikanın temsilcisinin söz konusu komisyonun çalışmalarına bağlantısını öngörür.

Doğrudan yeterlilik değerlendirme prosedürüEğitim kurumunun çalışanları ayrı bir idari düzene göre yürütülür. Sertifikasyona tabi tutulacak işçiler, planlanan programa göre prosedürden 30 gün önce ilgili yerel düzenlemeye aşina olmalıdır.

Tasdik hazırlanmasında en önemli belge sunumdur. Özelliklerini inceleyelim.

Eğitim kurumlarının çalışanlarının zorunlu tasdiki: temsil

Öğretmenlerin sertifikasyonunda yeniHer bir çalışanın eğitim temsilcisinin oluşturulmasına ilişkin özel sıralama düzeninden oluşur - işçinin üzerinde bir dizi verinin sabit olduğu belge. yani:

- Tam isim çalışan;

- Bir eğitim kurumu çalışanı tarafından işgal edilen konum;

- İş sözleşmesinin uzman tarafından imzalandığı tarih;

- çalışanın yeterlilik seviyesi;

- uzmanın ek profesyonel eğitimi hakkında bilgi;

- Daha önce yapılmış olan onaylamaların sonuçları;

- Çalışanın performansının, profesyonelinin yanı sıra iş niteliklerinin motive edilmiş bir değerlendirmesi.

Kurum yönetimiİmza için uygun bir sunumu ile çalışan. Bu sertifikasyondan en geç 30 gün önce yapılmalıdır. İstenirse çalışan diğer bilgilerin sunulmasını başlatabilir. Bir eğitim kurumunun çalışanı belgeyi imzalamayı reddederse, işveren tarafından ve ayrıca iki veya daha fazla yetkili kişi tarafından sertifikalandırılmalıdır.

Şimdi, pedagojik çalışanların belgelendirilmesinin, zorunlu olarak kabul edilen doğrudan nasıl gerçekleştirildiğini inceleyeceğiz.

Okul personelinin niteliklerinin değerlendirilmesi: zorunlu belgelendirme prosedürü

Prosedür süreçte gerçekleştirilirYukarıda bahsettiğimiz komisyonun, sertifikalı bir çalışanın huzurunda toplanması. Sertifikasyon komisyonunun toplam katılımcı sayısının en az üçte ikisinin mevcut olması durumunda uygun kabul edilir.

Bir çalışanın içinde yer alamazsaİyi bir sebepten dolayı belgelendirme gününde doğrudan prosedüre karşılık gelen, farklı bir tarihe ertelenebilir. Eğer bir kişi iyi bir sebep olmaksızın sertifikasyona gelmezse, komisyon katılımı olmadan bir uzmanın niteliğini değerlendirme hakkına sahiptir.

Toplantı sırasındaEğitim kurumunun çalışanı tarafından resmi hale getirilmiş, çalışanla ilgili diğer bilgileri, mesleki faaliyetlerini değerlendirmenizi sağlar. Tasdik sonuçlarına dayanarak komisyon, tutulan pozisyona karşılık gelip gelmediğine karar verir. Açık oylama ile onaylanmış personelin yokluğunda kabul edilir. Aynı zamanda, komisyon üyelerinin en az yarısı, çalışanı ilgili pozisyonda tanımak için konuşursa, olumlu bir karar verilir.

Çalışanın onayının sonucu ona rapor edilir.Bir uzmanın niteliği sorusunun değerlendirilmesinin sonuçları toplandıktan sonra toplanır. Öğretmenlerin iş için belgelendirilmesinin tamamlanmasının ardından hangi eylemlerin yapılması gerektiğini daha ayrıntılı olarak inceleyeceğiz.

Zorunlu belgelendirme sonrası prosedür

Bu prosedürün sonuçlarıKomisyon üyeleri tarafından imzalanan protokolde tespit edilir. Bu belge işveren tarafından, çalışanın mesleki eğitim düzeyini karakterize eden temsilciler ve diğer kaynaklar (varsa) ile birlikte tutulur.

Sertifikasyondan sonraki 2 gün içindeİşçi bunu geçerse, komisyon sekreteri onun için protokolden bir özü hazırlar. Attestee'nin kişisel verilerini, ilgili prosedür hakkındaki bilgileri, sonuçlarını yansıtır. Kurum, işçiyi kurulduktan sonraki 3 gün içinde bu beyanname ile birlikte bildirir. Bu özüt daha sonra eğitim organizasyonunun çalışanının kişisel dosyasına dahil edilir.

Bir eğitim kurumunun çalışanının olmamasıÖğretmenlerin sertifikasyonunun sonucuna katılıyorum. Komisyonun kararı ona uygun olmayabilir. Bu durumda, bir kişi prosedürün sonucunu Rusya Federasyonu mevzuatınca belirlenen usule uygun olarak temyiz etme hakkına sahiptir.

Nasıl çalıştığıPedagojik çalışanların tasdik organizasyonunun düzenlenmesi, bir eğitim kurumunun hangi kategorilerdeki çalışanlarının tasdik işleminden geçme hakkına sahip olduğunu belirleyen 276 nolu Sipariş No.'lu normların özelliklerini ele alacağız.

Zorunlu sertifikasyonu geçememe hakkına kim sahip?

Kalifikasyonları değerlendirme prosedürü gerçekleşmeyebilir:

- zaten yeterlilik kategorilerine sahip çalışanlar;

- 2 yıldan daha az bir süredir çalışmış olan eğitim kurumu çalışanları;

- Eğitim kurumunun çalışanlarının yanı sıra hamile kadınlar da;

- hastalık nedeniyle 4 aydan fazla çalışmayan çalışanlar.

Eğitim kurumlarında belirli kategorilerdeki çalışanların yukarıda belirtilenlerden onaylama prosedürü, kanunun ayrı hükümleri ile belirlenir.

Pedagojik çalışanların tasdik amacıayrıca daha yüksek niteliklere sahip bir kişi elde etmekten oluşur. Bu durumda, ilgili prosedür, fakültenin faaliyetleri ile ilgili değilse, gönüllüdür. Ayrıntılarını daha ayrıntılı olarak inceleyelim.

İleri eğitim için tasdik: nuances

Bu nedenle, genel olarak bu tasdikgönüllüdür. Davranışı sonucunda, bir kişiye ilk veya en yüksek yeterlilik kategorisi atanır. Bu 5 yıl için ayarlanır ve yenilenemez.

Pedagojik onaylanması durumundafederal otoritelere karşı sorumlu eğitim kurumlarının çalışanları, bir uzmanın niteliklerini değerlendirme prosedürünü uygulamak için özel komisyonlar kurulur. Bu nedenle, federal düzeyde kurulmuştur. Buna karşılık, eğer eğitim kurumu bölgesel veya belediye yapılarına karşı hesap verebilirse, personelinin belgelendirmesi için bölgesel veya yerel yetkililerin katılımıyla komisyonlar başlatılır. Zorunlu sertifikalar söz konusu olduğunda, bu yapıların bileşiminin, bir sendika temsilcisini içermesi gerektiği not edilebilir.

Niteliklerini yükseltmek isteyen çalışanlar,İlgili komisyona pedagojik işçilerin sertifikasyonu için başvuruda bulunmalıdır. Bu belge yetkili kişilere posta yoluyla veya internet yoluyla gönderilebilir. Uygulama ayrıca komisyona kişisel olarak getirilebilir ve teslim edilebilir. Bu belgenin ayrıntılarını daha ayrıntılı olarak ele almak yararlı olacaktır.

Sertifika başvurusu: özellikleri nelerdir?

Pedagojik çalışanların tasdiki için başvuruÇalışanın iddia ettiği nitelik kategorileri veya pozisyonları hakkında bilgi içermelidir. İlgili belge, doğum izni süresi dahil olmak üzere eğitim kurumundaki kişinin çalışma süresine bakılmaksızın komisyona aktarılabilir. Ancak, bir kişi ilk kez belirli bir gönderi içinde en yüksek kategoriye hak kazanırsa, başvuru, bu pozisyon için ilk kategoriyi aldıktan sonra 2 yıl sonra komisyona aktarılabilir. Daha yüksek yeterlilik değerlendirmesinin geçerlilik süresinin dolması durumunda, bu, çalışanın ilgili gönderi içinde bir yeniden yeterlilik başvurusunu gönderme hakkını kısıtlamaz.

Değerlendirilen başvurular, alındıkları tarihten itibaren 30 gün içinde komisyonlar tarafından incelenir. Bu süre zarfında yetkili kişiler zamanında olmalıdır:

- Bir önceki eğitim kategorisinin geçerlilik süresini dikkate alarak, bir eğitim kurumu çalışanının tasdik şartlarını belirlemek;

- Eğitim kurumunun çalışanlarına belgelendirme performanslarını bildirmek için yazılı olarak.

Şimdi, pedagojik çalışanların sertifikasyonuna ilişkin düzenlemenin, bir eğitim kurumunun çalışanının niteliklerini iyileştirmek için 276 nolu emriyle nasıl düzenlendiğini inceleyeceğiz.

Mesleki gelişim için tasdik hazırlanması

Toplam süresiOnay, tutulduktan sonraki 60 günü geçmemeli ve komisyon, bir kişiye bir nitelik tayin etmek konusunda yetkili bir karar verene kadar. Zorunlu sertifikasyonda olduğu gibi, katılımcıların en az üçte ikisi komisyon toplantısına katılmalıdır. Bir pedagojik işçi aynı zamanda ya ona katılabilir ya da gelmeyebilir. İkinci durumda, onun tasdiki de mümkündür.

İlk kategoriye bir kişi atanırsa:

- Öğrencilerinin başarıyla başarılı olduğu tespit edilmiştirEğitim organizasyonu tarafından yürütülen izleme sonuçlarına dayanarak öğrettiği programlar ve kanunla belirlenen prosedüre uygun olarak yapılan çalışmalar;

- öğrencileri, bilimsel ve entellektüel etkinlik, yaratıcılık, spor sonuçlarına ulaşma konusunda yeteneklerini geliştirebildiler;

- Kişinin anlamlı olduğunu tespit ettiEğitim sürecinin kalitesinin artırılmasına yönelik kişisel katkı, öğrenmeye yaklaşımların geliştirilmesi, eğitim kurumunun çalışanlarının metodolojik derneklerinin faaliyetlerine aktif olarak katılmıştır.

Öğretmenlerin sertifikasyonuna ilişkin düzenlemeler, aşağıdaki durumlarda en yüksek kategorinin çalışanlara verildiğini belirler:

- Öğrencilerin olumlu olduğunu gösterdieğitim programlarının, eğitim organizasyonu tarafından yürütülen izleme sonuçlarına veya yasanın öngördüğü usullere göre uzmanlaşmasının dinamikleri;

- Öğrenciler bilim, yaratıcılık, spor alanında yüksek sonuçlar elde ettiler ve bu da Olimpiyatlara, yarışmalara katılımlarıyla onaylandı;

- Kişinin, eğitim sürecinin kalitesinin iyileştirilmesine, yeni teknolojilerin eğitime girişine önemli bir kişisel katkı sağladığı;

- Profesyonel yarışmalarda insanlar, metodik çalışmaya aktif olarak katıldılar.

Öğretmenlerin çalışmalarının doğrudan değerlendirilmesiÇalışanların temel çalışma görevlerinin ilgili faaliyet alanlarıyla ilgili olması koşuluyla, çalışmalarının sonuçlarına dayanarak yürütülür. Pedagojik çalışanların belgelendirilmesine ilişkin Yönetmelik, komisyonun bir uzmanın çalışmasıyla ilgili belgeleri ve bilgileri incelediğinde karar verebileceğini tespit eder:

- Bir eğitim kurumunun çalışanı için ilk veya en yüksek kategoriyi kurmak;

- bunu bir insanı inkar etmek.

Zorunlu sertifikasyon durumunda olduğu gibi, bukarar, bir çalışanın yokluğunda açık oylama ile yapılır. İlgili prosedürün sonuçları eğitim kurumu çalışanına raporlanır ve protokolde kaydedilir. Eğer bir kişi birinci kategoriye sahipse ve ikinci bir tane alamadıysa, o zamanki kalifikasyonun mevcut seviyesi terimin sonuna kadar korunur.

Öğretmenlerin sertifikasyonu ile ilgili yönetmelik276 nolu emriyle, zorunlu bir prosedürde olduğu gibi, eğitim kurumunun çalışanına niteliklerini değerlendirme sonuçlarına itiraz etme hakkı tanınmıştır.

İlk ve en yüksek kategorilerin,Bir Rus bölgesinde yayınlanan, ayrıca Rusya Federasyonu'nun başka bir kurucu biriminde faaliyet göstermektedir. Aynı zamanda, eğitim örgütlerinin çalışanları için sertifikasyonu düzenleyen federal mevzuat, uygulamada, eğitim sürecinin bölgesel özelliklerini dikkate alarak uygulanmaktadır. Bu yönü daha ayrıntılı olarak inceleyelim.

Bölgelerdeki eğitim kurumlarının çalışanlarının belgelendirilmesi: nuances

Gerçekten de, yüksek kaliteli varlığıFederal düzeyde düzenleyici hükümler - eğitim kalitesinin artırılmasının önemli bir yönü. Ancak daha az önemli olan, bu normların bölgede ne kadar etkili bir şekilde uygulandığıdır. Bu nedenle, öğretmenlerin mesleki gelişiminin çeşitli sorunlarını çözme sürecinde, çeşitli eğitim kurumları birbirleriyle işbirliği yapabilir. İlgili etkileşimde en aktif rol alan yapılar arasında Sosyal Yönetim Akademisi veya ASOU yer almaktadır. Moskova bölgesindeki çeşitli kurumlarda pedagojik çalışanların sertifikalandırılması, bu organizasyonların liderliklerinin veya ASOU'nun yetkili yapıları ile çalışan öğretmenlerin etkileşimi sürecinde gerçekleştirilebilir. Ne, örneğin?

Yani, ASOU pedagojik çalışanların tasdikindeAkademi Bölgesel Bilimsel ve Metodolojik Merkezi'nin yetkinliğinde olabilir. Bu yapı, Moskova Bölgesi eğitim kurumlarının çalışanlarının yeterlilik değerlendirmelerini geçmelerine yardımcı olmak amacıyla kurulmuştur. Aynı zamanda, merkez tarafından ele alınacak konuların sayısı, önde gelen pedagojik işçilerin belgelendirilmesidir. Eğitim kurumlarının yönetiminin yeterliliğinin arttırılması, eğitim sürecinin iyileştirilmesinin en önemli yönüdür.

özet

Böylece, nasıl gittiğini öğrendikRus eğitim kurumlarının çalışanlarının niteliklerinin değerlendirilmesi. Pedagojik çalışanların tasdik edilmesinin amacı, yeterliliğin zorunlu olarak onaylanmasını veya gönüllü olarak artmasını içerebilir. İlgili değerlendirmede ana rol özel bir komisyon tarafından yürütülür.

Eğitim kurumlarının el kitapları yayınlamakPedagojik çalışanların belgelendirilmesi ile ilgili emirler, bunlara ilişkin sunumlar yapar ve başka şekillerde yeterliliklerin değerlendirilmesi prosedürü ile kolaylaştırılır. Onayın federal, bölgesel veya belediye yapılarına bağlı kurumlar tarafından gerçekleştirilmesi durumunda, komisyon onlar tarafından kurulur.

Önde gelen öğretmenlerin belgelendirilmesive eğitim örgütlerinin sıradan çalışanları, federal düzeyde aynı yasalara tabidir. Birçok bölgesel eğitim merkezi, niteliklerini değerlendirmek için ilgili prosedürler için eğitim programlarına sahiptir.